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• 小兒語言發育遲緩

  造成小兒語言發育遲緩的原因有多種，比如聽覺障礙、廣泛發育障礙、精神發育遲緩、受語言學習限定的特異性障礙、語言環境脫離、構音器官的異常、學習障礙、注意欠缺以及多動性障礙等。發現小兒語言發育遲緩要及時去醫院確診是什么原因引起的，因原發病引起的發育遲緩需要積極治療原發病，因后天營養缺乏引起的可以進行相應的食補，比如缺鋅引起的可以多吃一些含鋅的食物，如海產品、瘦肉等，也可以在醫生指導下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進孩子生長發育。同時針對小兒語言發育遲緩可以做一些相應的訓練，比如手勢訓練，擴大詞匯量的訓練、詞句的訓練等。想要了解更多的用藥知識，可以咨詢醫師或者藥師，在其指導下，合理用藥。

  

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  鄭佳 副主任醫師首都醫科大學附屬北京兒童醫院

  2021-05-31 76957次

• 兒童語言遲緩怎么回事

  兒童語言發育遲緩是指在語言發育時期的兒童因各種原因引起的兒童口頭表達能力或語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發育水平。出現兒童語言發育遲緩一般有以下幾種情況，如兒童聽力出現問題，聽不清聽不到導致不知如何應對；還有人與人之間出現社交障礙如自閉癥、構音障礙、異常構音器官、語言學習限定的特異性障礙，還有一些是精神發育遲緩，即智力障礙，這部分占語言發育遲緩的大多數。由于智力障礙引起的語言發育遲緩，可以通過藥物葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進孩子的生長發育。想要了解更多的用藥知識，可以咨詢醫師或者藥師，在其指導下合理用藥。

  

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  鄭佳 副主任醫師首都醫科大學附屬北京兒童醫院

  2021-05-31 85450次

• 哪些信號提示兒童語言發育異常
  提示兒童語言發育異常的信號，主要是看孩子在相應的月齡，是否能出現同年齡的兒童該有的語言發育的動作或者是表現。比如說孩子在出生2個月左右就會發出和諧的喉音，3個月的時候開始出現咿呀發音，5-6個月的時候能自己喃喃的發出單詞音節，有意識的重復爸爸媽媽。9個月的時候，能懂幾個比較復雜的詞句，比如說“再見”，“沒了”。11個月左右的時候就開始用單詞來表示自己的想法。18個月齡的時候，能用短句指認并說出家庭主要成員，主要物品。24月齡也就是兩歲的時候，能指認出簡單的人名，物名，圖片，情節。如果孩子在相應的月齡，沒有出現明顯的語言的發育的表現，要考慮是否存在語言發育的遲緩。
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  賈燕燕 主治醫師濟南市中西醫結合醫院

  2020-03-27 1653次

• 兒童語言發育異?？词裁纯?/div>

  兒童語言發育出現了異常，首先需要到正規的醫院兒科掛號就診，或者是耳鼻喉科掛號就診，口腔科掛號就診，神經內科掛號就診都可以。有很多的原因都可引起兒童語言發育異常，比較常見的原因是由于兒童出現了聽力功能障礙所引起的，也有的兒童是由于舌系帶發育不完善所引起的，或者是患有錯頜畸形引起的。也有的兒童語言發育異常是患有中樞神經系統疾病所引起的，比如患有輕度腦癱疾病，就會出現語言功能障礙，小兒出現了語言發育異常，一定要早發現，早治療。

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  全守東 副主任醫師朝陽市第二醫院

  2020-04-11 1954次

• 兒童語言發育異常看什么科
  病情分析：看兒童保健科。語言發育是在腦發育、成熟過程中，語言環境的刺激下所獲得的一種能力，是兒童全面發育的標志。一般6月齡時開始咿呀學語，1歲時能有意識叫“爸爸、媽媽”，1歲半以后詞匯量迅速發展，2~3歲時增加更快，5~6歲后逐漸減慢。意見建議：語言發育異常首先要排外智力低下、聽覺中樞異常、發音器官異?；蚰X部疾病。在語言發育期，家長要經常對著寶寶說話或唱歌，寶寶的咿呀要及時回應，可多次反復說某個人或物，使寶寶逐漸理解這些語音的含義，如日常用品、家庭成員名稱等。
  戴貞照 主治醫師井岡山大學附屬醫院

  2020-06-29 1001次

• 兒童語言發育遲緩常見原因哪些
  語言發育遲緩是指，由各種原因引起的兒童口頭表達能力，或語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發育水平。智力低下、聽力障礙、構音器官疾病、中樞神經系統疾病、語言環境不良等因素，均是兒童語言發育遲緩的常見原因。主要有：1、體格發育遲緩。2、運動發育遲緩。3、語言發育遲緩。4、智力發育遲緩。5、心理發展遲緩。
  馮繼榮 主治醫師新疆維吾爾自治區人民醫院

  2018-12-03 2101次

• 4歲兒童語言發育遲緩
  一、建議父母親一起努力，建議走親子關系，多多陪伴孩子，多和他說話，多給他示范，講話時與寶寶視線保持平行。二、讓寶寶多看、多觀察、多學習、多模仿，在孩子需要幫助的時候，一定要適當延遲滿足，把寶寶的欲望、動機激發出來。三、多帶他去人多的地方，讓他多與同齡的寶寶一起交往。四、四歲的兒童語言發育遲緩，平時一
  蘇德泉 主治醫師復旦大學附屬兒科醫院

  2022-01-24 264次

• 6歲兒童語言發育遲緩
  六歲的兒童語言能力發育遲緩是很嚴重的情況，首先，作為父母應著重注意孩子在日常生活中是否受到刺激，或恐嚇而造成語言功能不連貫。除此以外，還應注意日常生活中，多與孩子進行語言方面的交流和問答，讓孩子克服心理的恐懼，從而走向健康。由于各種原因導致非進行性腦損傷，如腦癱，主要表現位中樞性運動障礙及姿勢異常，
  蘇德泉 主治醫師復旦大學附屬兒科醫院

  2022-01-24 239次