孩子得了厭學癥后,需要改善外部教育環境,如家里面父母減少嘮叨,和學校老師進行溝通等;也需要注重孩子心理和行為調節,如和孩子共同去看心理醫生等。
厭學癥主要特征是對學習毫無興趣,視學習為負擔,把學習作為一件痛苦的事情,不能從事正常的學習活動,經常逃學或曠課,嚴重的會導致輟學。表現為對學習的認識存在偏見,情緒表現消極,行為上逃避學習活動。
1、改善外部教育環境:
學習環境對于學生來說無疑是很重要的,只有在良好的學習環境中孩子才能靜下心來學習。而一個好的學習環境需要家庭、學校之間的相互配合,缺一不可。從家庭層面,父母需要對孩子多關心,減少對孩子學習的嘮叨;從學校層面,家長需要與老師進行溝通,讓老師教育以鼓勵教育為主。
2、注重孩子心理和行為調節:
針對孩子的心理負擔造成的學習障礙,可以在父母陪伴下一同看心理醫生。不僅如此,平時父母需要對孩子進行全面的評價,發現并培養孩子的興趣,給孩子勾勒美好的未來。